南京市威雅学校小学招生简章

　　南京威雅学校在小学阶段依旧秉持全人教育理念，为学生提供一种更系统规范的教学环境。

　　我们的学生不仅掌握中文语言，了解中华文化，而且也会学习英语语言、领会多元文化，帮助孩子拓展国际视野，掌握未来生活中必备的能力和知识。学生们定期接受评估，包括交际、生活、情绪和学术发展等方面，其中核心之一是对英语能力的全面评估，包括听、说、读、写。

　　此外，我们采用启发式、探究式、讨论式的教学方法，注重创造力培养，这是我们教学课程的重点。

　　学校提供丰富多彩的课外课程，帮助他们发掘在学术、艺术、运动以及社交方面的潜力，为未来的学习与生活打下坚实的基础。孩子们学习的课程包括汉语和英语、数学、科学、全球议题、中国文学、计算机科学、音乐、艺术、体育、德育及个人健康与安全教育。

　　寄宿教育体系

　　南京威雅学校始终心系每一位学生的成长，将他们当成自家孩子看待。不但照顾学习，也同样照顾生活。学校共有1028个床位，从小学到中学，随着年级升高，住宿率也随之提升。

　　小学1-2年级的学生宿舍，因为考虑到安全性，全部采用单人床的形式。一间房间4个孩子，拥有2个独立的卫生间，在培养孩子独立性的同时让他们感受到家庭的温暖;

　　小学3-6年级的学生宿舍中，会多出专门用于学习的课桌，因此会采用上下床的模式，但是会用阶梯上下代替传统的直梯设计，以提高安全性;

　　在高水准硬件设施的保障下，寄宿教育则将“全人教育”体验进一步拓展为全天全时。在提供寄宿教育的学校中，学生在校内待的时间要比传统走读学校的学生长得多，以初中阶段为例，学校在早上八点开始上课，一直到晚上十点结束，学生的时间被安排得满满当当，甚至包括周末。在这样的前提下，每位学生都将有充分的时间与自己所热爱的学术课程、兴趣特长、社团活动乃至专业竞赛进行深度“接触”，随着时间管理习惯的养成与能力的提升，24小时往往能被利用出48小时的效果。

　　在这种“7X24小时”的寄宿生活中，学生将培养对个人成长与未来发展极为重要的独立、自律、社交、时间管理等方面的能力与品质，他们最终将学会如何与同龄人及成年人友善相处，合作解决问题，这不仅仅为他们日后升入全球范围内的高等学府，更为他们开展自己的职业生涯与幸福人生、成长为有责任有担当的世界公民做好了充分准备。

　　当然，对于孩子们来说，寄宿制生活的好处绝不仅仅局限在个人能力提升。随着全人关顾体系的建立，师长们往往能在更加多元的维度上，参与并见证学生成长，在学生的学业发展、能力提升与品格教育等各方面“出谋划策”。

　　在寄宿生活中，学生与师长同学在朝夕相处中结下的情谊经常会伴随一生，师生之间的关系亦师亦友，即便在多年以后，师生之间也能保持着默契的联系;同学之间缔结的友谊亦能成为真挚的校友情谊，化为受益终生的财富。正是因为有了如此深厚的感情基础，即使孩子们毕业离开，进入大学，也仍会与学校保持联系，为学弟学妹及学校的未来发展做出力所能及的贡献。从集体中学习，在集体里成长，之后再回馈集体，形成一个良性循环，这就是所谓“学习共同体”(Learning Community)的概念，也正是学院导师制的寄宿教育想要让孩子们学会的。