合肥新华公学融合部小学招生简章

　　合肥新华公学融合部小学是一所国际文凭(IB)小学课程的授权学校。IB国际文凭世界学校拥有共同的理念——通过提供具有挑战性、高质量、强大愿景的国际教育项目，致力于提高多元化、包容性学生社区的教学质量②。

　　学校实施扬长教育，全面培养学生好习惯，开展“读名著、听名曲、赏名画”三名工程，通过高学养学科课程、高素养校本选修课程，培养学生的好分数、好学力、好素质、好品位。

　　融合部小学采用PYP课程，以PYP框架和《PYP范围和顺序》的文件内容为主，鼓励教师利用各种教学资源。实施以探究为核心的PYP课程，使用双语(英语、汉语)教学，通过探究、讨论、合作等方式，培养学生成为会思考、善交流、积极探究的均衡发展的小公民。

　　课程体系

　　以国家基础教育为核心、IB框架下的双语融合课程，打造英语特长，充分发挥学生的科学、艺术天赋，培养学生的探究能力和综合素质，提供多元可选择的升学通道，帮助学生成为中西并重、文理兼长、全球视野、适应新时代发展的终身学习者和世界公民。

　　在完成国家课程的基础上，设计了一系列结合国家课标和PYP项目标准的课程，涵盖语言(中英文)、数学、UOI探究课、社会学、艺术和体育六大学科。通过中英双语教学以及书面课程，致力于提供一种全面的教育。我们的目标是提供双语和多元文化的学习环境，以促进学生英语和汉语技能的培养。

　　课程设置

　　中文授课：语文

　　英文授课：UOI探究单元(科学、人文)、英语

　　双语授课：数学、道法、心理、体育、美术、音乐、数字素养

　　教学特色

　　在PYP实施过程中，我们形成了全面而均衡的课程，将PYP理念与国家课程相结合。重点是英语习得，学习语言、了解语言、通过语言进行学习。

　　我们遵循国家课程标准，课堂教学以PYP的探究方式为模版。鼓励学生探究，独立思考并掌握自己的学习成果;遵循严格的学术标准以培养自信、学识渊博的学生，为过渡到中学做好充分准备。

　　我们坚持夯实国家课程，义务教育阶段整合学科资源，深入研读国家教材，以主题探究课程为载体，促进学生综合素养的全面发展。

　　小班教学

　　每班不超过24人

　　中外班主任坐班制

　　学习流程

　　UOI探究式课程　跨学科学习　双语文理融合

　　综合素质能力培养　全球视野课程　学业成长规划

　　学习素养

　　时间管理　批判性思维

　　协作能力　交流能力

　　家校共建

　　定期沟通，进行发展性评价;

　　成立家委会，开展家校联谊活动，设置家长课堂。

　　硬件设施

　　新华公学不仅配有先进的教学设施，还有完备的体育场馆等，如：图书阅览室、多功能教室、STEAM教室、地理教室、音乐教室、舞蹈教室、钢琴房、美术教室、书法教室、陶艺室、劳动室、戏剧教室、塑胶跑道操场、室内外篮球场、四季恒温泳池、乒乓球室、羽毛球场、网球场、壁球室、击剑馆、健身房等。

　　后勤管理

　　整洁卫生的餐厅

　　专业的营养师为孩子搭配营养均衡、丰富多元的餐食，关注小学生每日成长所需，精心烹饪的食材让孩子吃的开心，吃的健康，让每一位家长安心。

　　健康舒适的住宿环境

　　温馨寝室文化给学生如家一般舒适，具有责任心的宿管老师与生活老师给学生亲人般的陪伴，手把手教导学生掌握自理技能，提升独立生活能力。

　　安全舒适的校车

　　校车路线覆盖合肥所有行政区，驾龄超过10年的司机团队和富有爱心的照管团队，校车全年安全零事故。

　　心理健康教育

　　重视心理健康教育，专业的心理咨询老师，定期为学生们开设心理健康讲座，了解学生的情绪波动，及时进行调节与疏导，给孩子健康的心理环境。

　　招生对象

　　一年级新生：年满6周岁;符合合肥市教育当年招生政策

　　小学插班生：G1-G5年级，不限户籍