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a 北大附属实验学校秉承北大百年办学传统,弘扬北大教育精神,依托北大教育优势,实现北大教育资源共享。在保证实施国家颁布的基础教育大纲的前提下,突出基础学科的教学,培养学生特长。学校以其雄厚的师资力量,严谨的教学理念,先进的教学手段,为培养中华现代创新人才做贡献。
b 师资力量
目前中小学共有教师61人,其中小学各科一线教师32人,生活教师14人;中学各科一线教师13人,生活教师2人。教师的配备按以下标准执行:
(1)一线教师的年龄结构分布为:
小学:骨干教师年龄约为35-40岁,占小学一线教师的30%左右,30-34岁的教师占小学一线教师30%左右,24-29岁的青年教师占小学一线教师的40%左右;中学:骨干教师年龄约为35-45岁,占中学一线教师的30%左右,30-34岁的教师占中学一线教师的30%左右,24-29岁的青年教师占中学一线教师的40%左右。教师的配备上实行“老、中、青”相结合,以“中、青”年教师为主,教师的平均年龄为35岁左右。
(2)一线教师的学历结构
小学一线教师均为大学本科学历;中学一线教师为大学本科及以上学历,硕士研究生学历占中学一线教师的20%左右,大学本科学历占中学一线教师的80%。
(3)一线教师的职称结构
小学一线教师中获得小学高级职称的教师占一线教师的15%,获得小学一级教师职称的教师占一线教师的35%,获得小学二级教师职称以下的占50%。
中学一线教师中获得中学高级职称的教师占一线教师的10%,获得中学一线教师职称的教师占一线教师的30%,获得中学二级教师职称以下的占60%。
(4)生活教师以中青年教师为主,30-40岁的中年教师占生活教师的20%,24-29岁的青年教师占生活教师的80%。生活教师要求有师范类大专以上学历。
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2019.01
1、北大附属实验学校基本情况? 答:北大附属实验学校是一所高起点的学校。她成立于2001年,是北京大学、北京市教委批准成立的集学前、小学、初中、高中为一体的寄宿制综合性学校。学校立校以来,秉承北大“爱国、进步、民主、科学”的优良传统,以博学、审问、慎思...
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2019.01
“高中实验班”设立目的 在学校现有办学模式基础上,从校本课程改革入手,尝试学校课程设置、学生培养和学生升学通道的个性化、国际化和多样化。“高中实验班”学生将学习国内高中课程,参加会考,取得高中毕业证后参加国内高考,符合条件的还可以参加国外大学入学考试并...
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2019.01
(1)严谨的教育理念 北大附属实验学校秉承北大百年办学传统,弘扬北大教育精神,依托北大教育优势,实现北大教育资源共享。在保证实施国家颁布的基础教育大纲的前提下,突出基础学科的教学,培养学生特长。学校以其雄厚的师资力量,严谨的教学理念,先进的教学手段,为...
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2019.01
(1) 附属实验学校摒弃了传统的教育观念,树立新的教育观、人才观,全面实施素质教育,施行成功教育、愉快教育、创新教育。让每个孩子都成功,为每个孩子一生的发展负责是我们教育的宗旨。 (2) 学校有全新的素质教育新观...
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2019.01
北大附属实验学校在“学会学习、学会做事、学会做人、学会共同生活”的教学原则的指导下,兼顾“升学与成才”两大目标,学前重心性启蒙,小学重智力发展,中学重素质培养,各阶段特色突出又血脉相承,形成了独立、完整、领先的十二年一贯制办学模式,设置了三类课程: (1...
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2019.01
北大附属实验学校开设了哪些特色课程?特长课需要收费吗? 答:北大附属实验学校秉承北大爱国、进步、民主、科学的传统精神和优良教风、学风,以现代教育理念追求高标准、高质量的教育教学,以培养学生的全面素质为教育目的,注重特长培养,突出多元办学特色。 ...