你了解国际学校课程体系吗？

　　每一个优秀的国际学校，并不是因为它选择了某个特定的课程体系，而是它的办学团队/学校投资方，通力合作，认真办学。实实在在地投入资源和精力到学生的成长，学习和升学申请投入的全过程中，学校才能脱颖而出。那你你了解国际学校课程体系吗？

　　很多学校在招生宣传时，都会特别强调自己学校所采纳的课程体系是如何特别，以至于国际学校的学生圈子里曾经流传过一个笑话版的鄙视链：“学IB的看不上学AP的，学AP的自觉强过学A level的，而学A level的则在一众其他国家的课程体系学生中优越感十足。”

　　但如果我们拿出国内家长评价一个优质学校的重要指标：海外大学录取来看，这条鄙视链就又彻底被打脸了。国内有的ALEVEL学校，一家学校的牛津剑桥录取可能比全国的IB学校所拿offer还要多；开设有AP课程的国内高中学校一家能横扫常青藤录取的大满贯；而没有开设国际课程的学校，也时常能有众多海外名校青睐其优秀高中生。而近年来，IB也有一些实力高中的海外录取正在异军突起。

　　另一个现象则是，少数综合实力强的国际学校，其实是有开设不同课程体系的，这个现象也会越来越明显。此类学校并不是将不同的课程，单独开一个项目或班级；而是在选用一个主体课程体系（Alevel/IB）的框架下，为不同需求的学生提供更多课程体系（AP或其他大学水平课程）的选择，因为每一个课程体系都会有自己的优势。