国际高中课程与普高课程存在哪些差异？

　　近年来国际教育越来越受家长和学生的关注，很多家长想了解国际高中课程与普高课程区别在哪里，那国际高中课程与普高课程存在哪些差异？下面让我们具体分析一下。

　　一、国际高中课程与普高课程——课程设置不同

　　1.国内的普通高中大部分会在高二时分为文科和理科，学生在学科选择上有很大的局限性，要么选择文科课程，要么选择理科课程。

　　2.而国际高中课程就大不相同，如AP课程，包含38门学科，分为7大类，有艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类等，学生可以根据自己擅长的学科、兴趣爱好以及大学想要就读的专业来做出选择。

　　例如：A学生学习的是普高课程，所有学科都非常优秀，只有一科成绩不佳，那么A学生考上国内名牌大学的几率就很低。但如果A学生学习的是国际课程，那么他完全可以放弃自己成绩不佳的那一颗，选择其他自己擅长的科目，那么最后有很大几率可以进入国外名校深造。

　　二、国际高中课程与普高课程——班制不同

　　1.国内普通高中班级人数一般都在40人左右，有些高中甚至会更多，老师在管理学生时很难做到兼顾每个学生。

　　2.国际高中则不同，班级的学生人数一般在20人左右，每班均配有专职班主任，由外教和中方教师共同授课，这种小班制让老师能够充分的了解和帮助每一位学生，还有利于加强师生间的交流互动。

　　三、国际高中课程与普高课程——升学规则不同

　　1.国内普高的学生学习的都是统一课程，学生最终都要参加国内高考，高考成绩直接影响了学生所能填报的大学，一旦高考发挥的不是很理想，就不能进入自己意向的大学读书。

　　2.学习国际高中课程，是通过申请进入大学读书，不单单通过分数来考核。计分方式和申请大学的方式都较为人性化，如学习澳洲国际课程，各州的计分模式分为两种：第一种是11年级和12年级的平时成绩占总成绩的100%，如堪培拉等地区。学生平时的学习是否努力就代表着两年后的升学情况，第二种是平时成绩占50%，最后的会考成绩占50%，如悉尼、墨尔本等地区。这样学生并不会因为最终的考试发挥不好而影响升学情况。

　　以上就是国际高中课程与普高课程区别，具体选择哪种课程还是要根据学生的具体情况来选择，如学生是否要参加国内高考，是否适应国际课程体系等都要考虑在内。