如何在普高和国际学校之间抉择？

　　教育无国界，近几年来，中西方教育的碰撞使得教育界掀起一阵又一阵创新的狂潮，在我们接受西方教育，学习国际课程的同时，英美等多个国家的学校也希望从中国的教育中汲取一些可用的内容，那如何在普高和国际学校之间抉择？

　　针对这个问题，特别提醒大家：不论是普高还是国际班，越早规划越好。举个例子，你想去英国留学，选择国际班，你一定要选择A-level课程。因为IB课程太难也太折腾，门槛高还不一定能考进去。

　　中国教育部数据显示，2018年留学生数量首次突破60万人，达到66.21万人，持续保持世界最大留学生生源国的地位。我国留学生年龄结构也在发生快速的变化，低龄化的发展趋势明显。

　　越来越多的中国家长对于子女教育的需求提出了更高的要求，从重视文凭到更重视能力，从重视知识积累到更重视综合素质，从更重视学校专业到更重视国际视野。放眼国外，很早就开始为孩子规划国外名校之路。

　　国际教育是一个很好的途径，因为它的培养目标，就是教会孩子面对竞争主动挑战。而国际学校可以为学生提供优质的精英教育，培养更加自信、自主、注重能力的世界人才。

　　普通高中

　　在国内一路体制内上学的中国学生申请国外大学比较局限，因为并不是所有的国外大学都接受中国高考的成绩，即使现在越来越多的大学开始放松要求，接受高考成绩，含金量较高的本科院校的招生条件也是比较苛刻的，只有学霸中的学霸有机会申请，这种难度毋庸置疑是很大的。

　　但如果孩子从小家庭环境重视英语，从小参加各类国外夏校、保持和纯英语沟通的交流环境，并且能提前规划学校成绩、课外活动、标化成绩三者的时间，在申请中扬长避短，挖掘自身的特长和爱好，其实比在美国的华裔学生相对要更加容易得到哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工等顶校的青睐。

　　如果打算在普高申请国外的本科名校，建议家长提早规划孩子的学习，早一些开始选择申请范围以及专业方向，尤其是标准化考试的规划宜早不宜晚。

　　当然，对于8年级及以下的孩子来说，美本留学之路还相对漫长，不确定性极大可变因素太多，可以再观察再确定。但是对于9年级及以上的家庭来说，明确了留学，现在就开始准备。

　　普高生的校内课业很重，GPA又占有重要比重，所以在高一以及高二上的平日时间，都受到很大的制约性。因此，还是要利用起来碎片化的时间，做好时间管理，这是查缺补漏，保证该拿分不丢，该补科不掉的最佳方法。

　　国际高中

　　随着低龄留学热国际高中在中国的发展也已有近15年，从一开始只为外籍子女提供国际化课程与教学服务的国际学校，到现在中国余800多所国际班/国际化学校的办学规模而言，增长可谓冲上云霄。

　　上国际高中的学生可以选择IB课程、英国A-level课程、美国高中课程、澳洲课程、加拿大课程以及一些小语种等其他国家的课程，可以选择的范围比较广，根据留学国家选择最适合自己就可以。

　　国际化的教学理念，使得学生在西方教育的熏陶之下能够同时培养孩子的多元化思维和探索理念。浓厚的校园氛围、丰富的课外选修项目，这些不仅能够开阔学生的国际视野，还能促进学生的身心健康全面发展。

　　很多国际学校和海外的大学都有合作关系，大部分国际高中都有海外名校直升的服务提供，有些能有效帮助学生更加容易获得海外名校的录取。

　　不过相比于公立高中来说，国际学校的学费翻了几十倍。这对于收入主要来源于工薪的普通家庭来说，是比较庞大的支出，占了家庭总支出的绝大部分，所以家长也要考虑自己的家庭环境是否可以正常支付的起学生的费用。

　　国际学校秉承国际教学模式，对于学生的管理相对于公立学校可以说是比较疏松，这就需要孩子很强的自我约束和时间管理能力，但若是一直在公立学校上学，在刚进入国际学校时，这是不容易一下就培养起来的。