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上海枫叶国际学校领事课围绕理想教育的核心主题,培养学生综合素质,引导学生规划好自己的人生,获得满意的学业成绩,进入适合的大学,实现精英人才培养目标。高一年级的课程目标主要是帮助学生融入上海枫叶国际学校,树立理想,培养学生独立与实践能力;高二年级的课程以周恩来班的建设和辐射为主,对学生进行全方位的人格塑造;高三年级的课程以对学生进行人生规划,培养学生的感恩心态和社会责任感为主线。课程由总领事处实施和管理,成绩计入学生学校成绩单。
我们把领事课程定义为一个体系,由三个板块组成:
(1)领事课:领事以育人课为主体的日常班级德育工作;
(2)社区服务和社会实践活动:即“双社活动”,学生寒暑假和五一、十一小长假的校外社会实践活动;
(3)社团活动:学生在校参与的各种俱乐部与社团活动。
领事课成绩在学生每学期成绩报告单上显示,有标准得分和领事评语。
1. 领事课:
(1)上课时间:固定晚自习时间。
(2)课程内容:领事根据领事课程纲要,结合学生发展中遇到的实际问题,形成特色的学生发展引领课堂;
(3)学生考核范围:
①领事课上的表现:出勤、课堂参与度、作业;
②领事课效果考核:学生在领事常规管理中的表现,即:综合考核成绩;
③领事课成绩评估表:
2. 社区服务及社会实践的操作
①双社活动的成绩考核以完成与未完成为考核基本要求;
②双社活动的成绩考核方式用学生文件夹的方式进行,学生文件夹中放置相关表格,节假日参与双社活动的学生要整理活动记录,由本班领事老师签字审核,评估打分,计入成绩。
在具体得分上,参考标准如下:
A (86% - 100%)
B (70% - 85%)
C (69% - 50%)
F (below - 49%)
I(Incomplete)
3. 社团活动的操作
社团活动以社团活动指导老师考核为主,学生文件夹中放置相关表格,学生要整理活动记录,指导老师签字认可,学生获得相应成绩。社团指导老师在活动记录表上打分、签字,领事汇总后,计入成绩。
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2019.06
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2019.06
上海枫叶国际学校BC省课程难度适中。课程突出强化培养学生的英语能力、思考能力和社会活动能力,确保毕业生能很快融入西方社会的学习和生活。BC课程在世界范围内得到认可。 BC课程概览 加拿大BC课程是指加拿大不列颠哥伦比亚省(B...
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2019.06
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2019.06
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2019.06
枫叶学校已培养1万4千余名毕业生从枫叶走向世界,被全球30个国家和地区的672余所高校录取,其中超过50%的毕业生被枫叶全球百强名校录取,包括美国斯坦福大学、芝加哥大学,英国剑桥大学、帝国理工大学、伦敦大学学院,加拿大多伦多大学,澳洲国立大学,新加坡国立大学和香港大学等...