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鉴于目前疫情防控形势,根据江苏省淮安市教育主管部门的要求,嘉洋市国际学校决定再次延长2020年寒假至2月底,具体开学时间等待通知。
面对这个加长版的寒假,为了保障春季学期教学任务顺利完成,满足学生们的学习需求,学校停课不停学,各学部即将陆续启动在线直播授课。希望老师和同学们能提前做好准备,提高教学质量,保证教学效果。
线上教学,顾名思义就是利用网络,以电脑终端、手机终端为传播渠道进行的授课形式,目前在校外培训中已经比较常见。但是对于一些老师和学生、家长来说还是第一次。那么,线上教学有什么特点,和传统教学有什么区别,老师和学生们需要注意什么呢?嘉洋国际学校苏红梅董事结合国内外教学的实践经验,给大家提出几点建议。
用新的教学方法面对挑战 迎接更美好的未来
线上教学即将全面展开,如何采用线上教学来达到良好的教学效果是各位老师和同学以及家长都将面临的挑战。我们需要充分了解线上教学的特点,了解我们的学生,帮助我们的家长,才能确保教学效果以达到教书育人的目的。
线上教学的特点
线上教学有很多优势。学生可以在相对独立的时间学习,反复看课件;可以自己支配学习的节奏、内容,给自己的思维留下一定的时间和空间。有利于培养学生自主学习能力,培养兴趣,并真正调动学生参与教学的积极性、主动性和创造性。还可以对某些难点和感兴趣的课题花更多的时间来探索,对于相对成熟和自律的学生来说提供了许多的自由和丰富的资源。
无论是线上还是线下教学我们的目标都是让学生掌握到知识并具有学习能力,如果说传统的课堂是以老师教知识为主,那么线上课堂则更强调学生提高学习能力。相比起线下教学,线上教学面临着师生互动不足,难以做到像平常教室里一样对学生情况一目了然,学生有时会出现看了好几遍课件、好几遍书,还是不太理解,没有老师及时指导,易出现遇到难题就想逃避的思想,学生在学习中的思维容易中断。其次面临着一个学生学习自觉性和主动性的问题。再次,师生与同学之间的情感交流不畅通。老师由于种种原因不能及时给予答复或是答复不明确,学生还是不能理解,常会造成学生对老师产生误会,毕竟线上的交流不如面对面交流来得畅快。同学间的交流更加缺少,班级集体感会淡薄。
给教学的几点建议
为了扬长避短,最大限度的满足班级所有学生的教学需求,我在这里给大家提出几条建议:
1.教学目标要明确。线上教学学生的注意力有限,每节课要设定明确的目标,并及时准确掌握学生达到目标的情况。
2.课堂体系要完善。预习、视频、答疑、作业等要精心准备,部省市区各级教育系统提供了大量优质的教学资源,要根据我们学生的教学目标精心选择课件,根据学生完成教学目标的成绩统计,针对他们在不同在知识水平、理解能力、运用能力等方面的差异。可以利用网络教学的优势,通过设置不同的情景、演示不同的事例、提出不同的问题、进行不同的启发、提供不同的方法、作出不同的要求等,从而使不同层次的学生都有完成教学任务的机会。
3.及时检测和反馈。作业和日测/周测要及时批改,随时解决问题。
4.设立班级直播课堂。每日班会点名,关注学生情况,达到班级互动。直播课堂以趣味性,奖励为主,激发学生的自主学习动力和能力。
5.班级组成几个学习小组。小组之间既有竞争又有合作,加强同学之间互动。
6.做好学生的导师。小班制教学,老师更可以关注到每个学生的情况,给予具体的个性化的指导。及时发现学生存在的问题和不足、发挥学生的合理想象、发掘学生的创新精神与能力的基础上,或者加以弥补修正、或者加以点拨提高、或者加以引导培养,把教师作为引导者的作用和把学生作为学习主人的地位两者紧密结合起来,真正做到从教学对象的实际出发。
春季的20周教学,将会是线上教学和线下教学结合进行,请大家综合考虑线上线下教学的特点统筹安排教学内容,既可以把它当成一个预习课程,快速预习,也可以集中讲解部分课程。我们的团队有才华认真负责,各位老师们在寒假中已经有了许多和学生及家长线上交流的经验,请大家分享各自的经历,取长补短。虽然我们不在一个地点,但是我们的心是在一起的。相信我们齐心协力,开拓思路,集思广益,积累经验,一定可以帮助学生和家长们一起度过这一段难忘的线上教学时光。这一段时间的探索也将为我们将来开设专门的网络课程打下扎实的基础。
线上教学是未来趋势
线上教学是未来学校的趋势,线上线下教学相互结合效果更佳。以后线上课程所占比重会越来越大,学校里所有的老师都将成为学生的导师。这是一个充满挑战的时代,让我们带着激情充分发挥我们的创造性来迎接这个时代赋予我们的挑战,每一次挑战都让我们嘉洋的团队更强,更加众志成城,让我们同舟共济,用新的教学方法与我们的学生和家长一道战胜困难,迎接更加美好的未来!
最后,恭祝嘉洋的学子们元宵节快乐、身体健康、学习进步!
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